Docteur en philosophie et professeur dans les quartiers Nord de Marseille, Renaud Garcia est également très engagé dans le mouvement libertaire et technocritique. Il publie, « La déconstruction de l’école » (La Lenteur) journal de bord dans lequel il raconte son année scolaire 2021-2022, en tant qu’enseignant, mais aussi de […]
Ivan Illich fut l’un des pionniers de la pensée écologique et mit tous ses efforts à critiquer la contre-productivité des institutions de la société industrielle. En 1971, « Une société sans école » jette un pavé dans la mare en affirmant que la solution aux problèmes éducatifs ne consiste pas […]
Une certaine sociologie et une part des sciences dites “de l’éducation” campent sur l’idée assez ancienne que l’école, en tant qu’institution bâtie pour et par les classes dominantes, n’a jamais véhiculé ni valorisé que leur seule culture, leurs seuls usages. Qu’en somme, on n’y enseigne Verlaine et Mozart […]
Titulaire d’un doctorat en éducation, Thierry Pardo est chercheur indépendant associé au Centre de recherche en éducation et formation relatives à l’environnement et à l’écocitoyenneté de l’Université du Québec à Montréal. Il parcourt le monde en famille afin de présenter au cours de conférences les apports d’une posture […]
L’école française d’aujourd’hui repose sur deux idéologies délétères : un égalitarisme nivelant par le bas et un utilitarisme réduisant l’écolier au rôle d’apprenant en production et consommation. Deux paradigmes, mais une même conséquence : la progression de l’ignorance. Deux types de critique sont généralement adressées à l’école. La […]
Il semble aujourd’hui impossible de refuser le numérique, perçu par le plus grand nombre comme un “progrès” inéluctable. Pourtant, Philippe Bihouix, ingénieur centralien, et Karine Mauvilly, historienne et juriste de formation, osent s’attaquer au tout-numérique à l’école, lieu où se prépare l’avenir de notre société, dans un essai […]
C’est reparti pour un tour ! Chacune des annonces de réforme concernant de près ou de loin nos chères têtes blondes annonce un tollé sans pareil, au risque d’occulter certains autres sujets d’actualité, bien plus brûlants. Alors, cette réforme de l’orthographe, que faut-il en penser ? Si elle […]
Professeur de lettres classiques et de latin dans un collège de l’Essonne, Garance Branca est déléguée au Syndicat national des enseignements de second degré (Snes). Elle s’oppose à la réforme du collège portée par la ministre de l’Éducation nationale, Najat Vallaud-Belkacem, et adoptée par le Conseil supérieur de l’éducation, le […]
À chaque nouveau programme scolaire d’histoire, son lot de polémiques. Les uns dénoncent la disparition du « roman national », en soutenant qu’on enseignerait trop l’islam et la colonisation aux dépens de Louis XIV et Napoléon. D’autres se réjouissent qu’à l’heure de la mondialisation et du multiculturalisme, on en finisse […]
Après avoir consacré toute son énergie à des sujets aussi passionnants que les rythmes scolaires ou la théorie du genre, le gouvernement a donc décidé de s’attaquer au collège. Le problème est que le premier signal envoyé a été la suppression de l’enseignement optionnel du latin et du […]
Le Comptoir 
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